原標題：張玉滾：點燃深山孩子的希望
這是河南省鎮平縣黑虎廟小學的孩子們，這節是科學課，這節是數學課，這是孩子們在上英語課，這是體育課。您發現沒有，不同的孩子上不同的課，但老師卻始終是同一個人。他叫張玉滾，是這所小學的校長，已經在大山深處的黑虎廟村當了17年的老師。
張玉滾畢業于南陽第二師范學校。他之所以變成一位全科老師，完全是出于無奈。對于這一點，黑虎廟小學已經退休的老校長吳龍奇最能說清其中的原因：“因為這是深山區，教師調不來。海拔1300米，冬天大雪封山了，都不能走人了；暴風驟雨不能走人。平原調來留不住，也調不來，調教師來這里教學，有的哭都不來。”
黑虎廟小學所在的鎮平縣是國家級貧困縣，而黑虎廟村又在伏牛山的深處，想進入這個學校必須經過上山八里、下山八里崎嶇的山路才能到達。這里的人想到最近的一個鎮上去，單是車程都要將近兩個小時，而且這里到現在還沒通公共汽車，所以很多人不愿意來到這里任教，但是張玉滾卻來到了這里。
張玉滾說：“自己本身是從山里出去的，當時山里走出一個中專生、高中生都很少，所以我就決心回到學校（任教）。”
張玉滾2001年剛開始任教時，由于沒有教師編制，只能做一名代課老師，工資只有二三十塊錢，家人都不同意他回來。直到2010年，他依然是個代課老師，工資也只有80塊錢。在這期間，有朋友叫他出去打工，為此他也曾產生過動搖。
當初和張玉滾一起代課的幾名老師，都因為待遇低、條件差，陸陸續續地離開了這里。張玉滾說：“吳老師上門做了很多次的工作，另外我也到學校里看，確確實實當時是6名教師，4名面臨著退休，當時學校是100多名學生。說你得去，不去咱們這個學校就開不開臺。留住了教師就留住了校，留住了教師就留住了血脈，假如說這里沒有老師，好多學生都面臨著輟學。”
為了老校長的心愿，張玉滾留了下來。不僅他自己留下了，他的妻子也留下了。當時，學校有四五十名寄宿生，沒人做飯。請炊事員，學校沒有錢，所以張玉滾就把妻子也動員過來了。
當時張玉滾的妻子張會云在外打工每個月還能掙千把塊錢，留在學校是一分錢都沒有，兩個人只能靠張玉滾每個月當代課老師掙的幾十塊錢勉強度日。張會云左手劈柴，左手切菜，但是她并不是一個天生就用左手的人，而是幾年前她給學生做飯時，右手的三根手指被壓面機壓碎了，不得已才用的左手。
由于這里有三分之一的學生是留守兒童，還有將近一半的學生是建檔立卡貧困戶的孩子，所以在校生一半以上的學生都會選擇住校。
張玉滾在黑虎廟小學這17年里，除了寒暑假和周末學生不在校的時候，他會回家，剩下的時候他都是和妻子住在學校照顧學生。看到張玉滾這張臉，你猜他年齡有多大？張玉滾說：“我是1980年生的。說到這就有個笑話，我到縣城他們都說你退休了嗎？”
2012年鎮平縣為了解決山區教育問題，特批了幾個正式的教師編制，不過老校長吳龍奇并沒有把名額給自己也是代課老師的女兒，而是給了張玉滾。他說：“我退了，因為你干（校長）我放心。只有你干，山區的孩子有學上。你這幾年當校長，你把這所學校堅守下來，堅持下去。只有這樣，山區的群眾有希望，孩子有出路，我自己一生也就這樣做的。”
張玉滾沒有辜負老校長的心愿，沒有讓一個學生因為貧困而輟學。他就像他給孩子們上科學課里講的滴水穿石一樣，不斷地提升這所小學的教學質量，讓學生成績在全鎮考試排名中名次靠前。學校的光榮榜上，是張玉滾曾經的學生們。他們從這里起步，有的考上了蘭州大學，有的考上了四川大學。
在張玉滾的感召下，同樣是80后的張磊，2014年放棄了深圳的工作，帶著妻子回到了黑虎廟小學。
張磊說：“張老師曾經教過我，他這種敬業奉獻的精神確實是對我的影響很大。我（覺得）應該像他一樣扎根深山。”
現在張玉滾已經由一名代課老師，變成了一名正式的在編教師，工資也漲到3000來塊錢，還獲得了很多榮譽。張玉滾繼承了老校長的心愿，他也希望有人繼承他的心愿：“我的心愿就是希望更多的老師走入山里，為咱山區孩子傳授知識。”
