江蘇省海安市有一群人，跋山涉水，助學(xué)千里行；有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，薪火相傳，接力送愛(ài)心。8年來(lái)，寓意江蘇和寧夏是一家的“蘇寧愛(ài)心之家”助學(xué)團(tuán)體，在相距近2000公里的江蘇海安與寧夏彭陽(yáng)之間，建立起愛(ài)心傳送帶。這個(gè)“大家庭”現(xiàn)有成員220多名，先后結(jié)對(duì)幫扶240多名寧夏彭陽(yáng)貧困學(xué)生，分別每月定期資助200元-300元，并在生活、學(xué)習(xí)、心理等多方面給予扶助，直至孩子完成學(xué)業(yè)。近日，“蘇寧愛(ài)心之家”50多名成員千里迢迢來(lái)到寧夏彭陽(yáng)縣，開(kāi)展了家訪、結(jié)對(duì)、送教等愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。

八年走來(lái) 感恩有你彼此相愛(ài)一家親

“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”在寧夏固原市彭陽(yáng)縣第四中學(xué)階梯教室內(nèi)，寧夏受助學(xué)生代表深情演唱了《感恩的心》，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃濃的愛(ài)意和最美的溫情，大家手拉手、心連心，讓愛(ài)溫暖彼此。這是彭陽(yáng)縣第四中學(xué)發(fā)起倡議的“感恩相伴 與愛(ài)同行——蘇寧愛(ài)心之家八周年聯(lián)誼活動(dòng)”，感恩“蘇寧愛(ài)心之家”長(zhǎng)跑八年的愛(ài)心接力。海安50多名愛(ài)心人士應(yīng)邀來(lái)此“愛(ài)心面對(duì)面”。

8年來(lái)，海安“愛(ài)心爸媽”們的真情付出，讓寧夏彭陽(yáng)的受助學(xué)生感動(dòng)于心、感恩于情，他們現(xiàn)場(chǎng)以節(jié)目表演、發(fā)表感言等方式，表達(dá)自己最真摯、最樸實(shí)的感激之情。

“2017年春，‘蘇寧愛(ài)心之家’為我籌資了10多萬(wàn)余元，并聯(lián)系上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第九人民醫(yī)院為我做手術(shù)；手術(shù)中，陪伴我身邊的愛(ài)心人士們還為我獻(xiàn)血3000余毫升……”“在我人生中最低谷的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了‘愛(ài)心媽媽’李艷，她給了我一次能夠完成學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì)，給了我往下走的勇氣，點(diǎn)燃我走出大山的希望。如今，我已成了一名舞蹈老師，今后，我會(huì)不斷地去學(xué)習(xí)提升，努力把自己變得更好，成為你們的驕傲。” 受助學(xué)生代表們紛紛感言，感謝海安的這群愛(ài)心人士對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和無(wú)私付出。

一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事、一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，不少人還流下了感動(dòng)的熱淚。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，海安愛(ài)心人士與8名彭陽(yáng)四中貧困學(xué)生“一幫一”結(jié)對(duì)，“蘇寧愛(ài)心之家”的成員王燕還為彭陽(yáng)四中捐贈(zèng)圖書1500冊(cè)。

千里送教 給山區(qū)孩子一份特殊的愛(ài)

江蘇海安與寧夏彭陽(yáng)兩地相隔千山萬(wàn)水，因?yàn)?年的助學(xué)，兩地人結(jié)下了深厚的情誼，并逐漸演化成親情。這一次的寧夏之旅，海安市墩頭鎮(zhèn)還抽選骨干老師，教育助理陸軍受邀帶隊(duì)，前來(lái)彭陽(yáng)四中給受助學(xué)生上課。

“我們不僅從經(jīng)濟(jì)上資助寧夏貧困學(xué)生，同時(shí)要在學(xué)業(yè)上進(jìn)行幫扶”。墩頭鎮(zhèn)教育助理陸軍表示，把江蘇海安先進(jìn)的教育理念和方法帶到寧夏彭陽(yáng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)資助、扶貧扶智、資助育人“三同步”。

在彭陽(yáng)四中，墩頭鎮(zhèn)吉慶初中校長(zhǎng)王忠根帶來(lái)了精彩的數(shù)學(xué)課，其生動(dòng)的教學(xué)方法和良好的專業(yè)素質(zhì)，讓寧夏學(xué)生眼前一亮。彭陽(yáng)四中初一學(xué)生馬馨彤意猶未盡地說(shuō)：“海安老師的課很新穎，吸引人，我們喜歡！”

當(dāng)天，墩頭鎮(zhèn)助教團(tuán)隊(duì)還與寧夏彭陽(yáng)第四中學(xué)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入交流，增進(jìn)了彼此的認(rèn)識(shí)了解，大家對(duì)今后學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶共建的思路進(jìn)行了探討。

家訪呵護(hù) 讓孩子在關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)

萬(wàn)水千山總是情，“蘇寧”相愛(ài)一家親。在寧夏彭陽(yáng)期間，“蘇寧愛(ài)心之家”的愛(ài)心人士們帶著濃濃的親情和深深的牽掛，跋山涉水，深入到結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)生家中走訪，傾心交談，了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與學(xué)習(xí)習(xí)慣等，切實(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、實(shí)際困難與需求。跟隨家訪的愛(ài)心人士肖夕建先后給11名寧夏受助孩子分別送上200元慰問(wèn)金。

“通過(guò)‘走親戚’般的家訪來(lái)進(jìn)一步關(guān)愛(ài)這里的捐助對(duì)象，同時(shí)讓自己孩子近距離感受這種愛(ài)的交流，在潛移默化中培養(yǎng)了他的愛(ài)心和善良。”帶孩子前去家訪的李艷說(shuō)，這讓孩子開(kāi)闊了視野，看到了同齡人的另一種生活，接受了一次生活的教育和精神的洗禮，讓他從小學(xué)會(huì)幫助，懂得感恩。

“我們的捐助可能是微不足道的，也可能解決不了根本問(wèn)題，但傳遞了一種愛(ài)和善的力量，8年來(lái)的寒暑假，我們都去彭陽(yáng)家訪受助學(xué)生，深入了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況和受助需求，提升幫扶的精準(zhǔn)度，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)成才；有時(shí)還把彭陽(yáng)那邊的孩子帶到我們海安這里玩，把他們當(dāng)作自己的孩子去關(guān)愛(ài)”。“蘇寧愛(ài)心之家”發(fā)起人張玉華表示，這種愛(ài)心行動(dòng)今后將繼續(xù)堅(jiān)持下去，不斷發(fā)展壯大“蘇寧愛(ài)心之家”這個(gè)“大家庭”。

（王學(xué)軍）