中國日報網17日電 （記者 王旭泉）正在參加“新形勢下國際中文教育教學資源建設”國際學術研討會的意大利羅馬大學多語言中心主任費德里科·馬西尼（Federico Masini）教授接受中國日報網記者采訪。他表示，意大利人對中國的書寫系統很感興趣，十分享受寫字的過程。
馬西尼教授現任教于意大利羅馬大學東方學系，擔任羅馬大學多語言中心主任。他擔任羅馬大學孔子學院院長十余年，曾獲“中意友誼貢獻獎”和“中華圖書貢獻獎”。他表示，意大利人對中國的書寫系統很感興趣，老師在黑板上的筆記每個漢字學生們都會工工整整地寫下來，他們十分享受寫字的過程。豐富的中國文化對普通人來說是美食和功夫，對學者來說是中意中歐文化交往歷史，對職業人來說則是中意全面戰略合作伙伴的新發展新項目。
他結合自己長期的漢語教學經驗，在實際的漢語教學過程中，針對不同年齡階段的學生，因材施教，形成了各具特色的教學方法。對于大學生，采用的交際法和情景模擬法比較有效；對高中生來說，像高年級學長為學弟學妹編寫漢語手冊的任務法，用中文學習世界地理和歷史的內容法更加有針對性。上述兩種學習者都對當代中國的創新發展更感興趣，希望能在中國找到學習、實習或工作機會，拓展自己的學業或職業的發展。
他曾主編《意大利人學漢語》系列教材，領導研制組為意大利教育部制定了《高中漢語教學大綱》并主編了大綱配套教材。在他的積極推動下，漢語教師被納入了意大利國家公務員系統。
據馬西尼教授介紹，羅馬孔院下設羅馬國立住讀學校課堂的高中生，他們留學中國后都成了移動支付的專家，假期陪一批批的親友團走訪中國的東南西北。另外，對社會語言培訓班的成人學習者來說，他們更喜歡中國的傳統文化，中醫氣功，詩歌文學，許多主題的文化學術活動都有很多參加者。
“新形勢下國際中文教育教學資源建設”國際學術研討會由北京外國語大學、《國際漢語教育（中英文）》期刊和中外語言交流合作中心聯合舉辦。
（編輯：富文佳）
（王旭泉）
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