集體教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

“是結(jié)束也是開始，我們熱烈期待并相信未來會(huì)有更多這樣的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！”近日，中國(guó)日?qǐng)?bào)社21世紀(jì)報(bào)社組織專家名師走進(jìn)赫章縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展入校指導(dǎo)，赫章縣水塘堡鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)楊雄表示，系統(tǒng)培訓(xùn)使他對(duì)赫章學(xué)校的發(fā)展充滿信心。

據(jù)了解，此次入校指導(dǎo)培訓(xùn)旨在進(jìn)一步提升赫章縣中小學(xué)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)能力，推動(dòng)英語(yǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展，培訓(xùn)活動(dòng)覆蓋四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的九所學(xué)校，輻射到周邊14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上百位英語(yǔ)教師。

野馬川中學(xué)教師聆聽示范課并做好記錄。

為期兩天的培訓(xùn)中，授課專家深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，通過示范課展示、聽評(píng)課和集體教研等形式，與當(dāng)?shù)亟處熃涣魈接懀瑖@聽課和教研提出意見建議，了解他們?cè)诮虒W(xué)中面臨的挑戰(zhàn)，并共同探討解決方案。赫章縣六曲河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的教師饒麗表示，她深深地感受到了一個(gè)老師的語(yǔ)言魅力不是靠自己一直說，而是認(rèn)真地傾聽，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到教學(xué)需要不斷地學(xué)習(xí)。

10月30日，專家團(tuán)隊(duì)首先在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校開展學(xué)情調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟處熢诮虒W(xué)中所面臨的實(shí)際困難和挑戰(zhàn)。參與培訓(xùn)的教師們積極分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞英語(yǔ)教學(xué)中的具體問題進(jìn)行深入討論，為后續(xù)的課堂指導(dǎo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

送教專家授課前入校了解學(xué)情。

31日，專家們?cè)诟餍ｉ_展了示范課展示，向當(dāng)?shù)亟處熣故玖素S富多樣的教學(xué)方法和策略。聽課的教師們認(rèn)真觀察，記錄下課堂上的教學(xué)要點(diǎn)。在評(píng)課環(huán)節(jié)中，專家和教師們進(jìn)行了充分的交流，分享了各自的觀點(diǎn)和建議，推動(dòng)了對(duì)教學(xué)目標(biāo)的共同理解。赫章縣財(cái)神中學(xué)的教師何玉感嘆道：“感謝送教專家的到來，讓我們知道在今后的教學(xué)中，我們要去認(rèn)真的分析語(yǔ)篇，優(yōu)化我們的教學(xué)活動(dòng)，讓我們教學(xué)活動(dòng)更加有梯度和深度，讓孩子們更加喜歡英語(yǔ)課堂。希望以后還有機(jī)會(huì)聽他們的課。”

劉曉為赫章縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生授課。

專家們傳授了諸多實(shí)用技巧，以提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。貴陽(yáng)市第三中學(xué)的趙光琴老師進(jìn)行了外研版教材第一單元的示范課展示，以豐富多彩的課堂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與赫章鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師探討新教材的使用與教法，啟發(fā)當(dāng)?shù)亟處熑绾芜\(yùn)用新教材、用好新教材。貴陽(yáng)市第一中學(xué)呂燕麗帶來了有關(guān)高考聽力策略解析與實(shí)戰(zhàn)的課堂，分享了許多在聽力應(yīng)試提分方面的成功經(jīng)驗(yàn)，整節(jié)課干貨滿滿，幫助野馬川中學(xué)的教師和學(xué)生們掌握高考聽力教學(xué)的核心要領(lǐng)。

貴陽(yáng)市云巖區(qū)人貴實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師李睿為赫章縣財(cái)神鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)學(xué)生授課。

此次培訓(xùn)不僅在教學(xué)技能上給予了教師們極大的提升，更在心理上激勵(lì)了參與者的教育熱情。赫章縣六曲河鎮(zhèn)中心小學(xué)的英語(yǔ)教師毛旭表示，這次培訓(xùn)讓她對(duì)教學(xué)方法的理解更為深刻，專家把課堂真正的還給學(xué)生，把復(fù)雜難懂的英語(yǔ)融入各個(gè)活動(dòng)中讓學(xué)生感興趣好學(xué)，課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系非常成功，建議以后多來指導(dǎo)交流。

赫章縣水塘堡鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的張秀老師表示，專家們的示范課和集體教研活動(dòng)讓她對(duì)未來的教學(xué)方向和方法有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

貴陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)朱翠授課現(xiàn)場(chǎng)。

來自北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)貴陽(yáng)分校的劉華老師在培訓(xùn)結(jié)束后表示，赫章的教師和學(xué)生們給她留下了深刻的印象，課堂上活躍的互動(dòng)氛圍讓她感受到教育的魅力。她認(rèn)為，通過這樣的交流和互動(dòng)，不僅促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)，也推動(dòng)了區(qū)域教育資源的共享與優(yōu)化。

在為期兩天的培訓(xùn)中，教師們紛紛表示，他們從專家們的分享中獲得了寶貴的實(shí)操技巧，并在專業(yè)視角下審視了自己的教育工作。赫章縣野馬川中學(xué)的教師徐麗提到，通過與專家的交流和聽課，她認(rèn)為老師們的親和力和課堂的節(jié)奏是自己學(xué)習(xí)和提升的方向。

水塘堡鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)學(xué)生與趙光琴合影留念。

送教專家們對(duì)赫章地區(qū)的教育環(huán)境給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為當(dāng)?shù)亟處煹呐蛯W(xué)生的積極表現(xiàn)讓他們感到驚喜，未來希望能有更多的機(jī)會(huì)深入交流和合作，以共同推動(dòng)英語(yǔ)教育的進(jìn)一步發(fā)展。（楊旭彤|編輯：中國(guó)日?qǐng)?bào)社貴州記者站 楊軍）