據(jù)報(bào)道，目前廣東一些學(xué)校已不再硬性要求學(xué)生統(tǒng)一穿著校服返校。有家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)學(xué)前就有老師通知，學(xué)生只需穿著干凈整潔的服裝、佩戴好紅領(lǐng)巾返校即可。

過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間，校服采購(gòu)亂象頻發(fā)。本該彰顯學(xué)生風(fēng)貌、學(xué)校風(fēng)采的校服，卻成為一些學(xué)?！翱床灰?jiàn)的暗角”。今年5月，廣東省五部門(mén)就曾聯(lián)合發(fā)文規(guī)定：學(xué)校不得以任何形式強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服。這也正是尊重每個(gè)個(gè)體，致力教育公平的體現(xiàn)。

“不強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)校服”現(xiàn)已成為自上而下的共識(shí)，但在實(shí)際落實(shí)過(guò)程中常遇梗阻。一些學(xué)校要求學(xué)生在平時(shí)特別是集體活動(dòng)時(shí)必須穿校服，這意味著家長(zhǎng)即便不情愿，也不得不為孩子購(gòu)買(mǎi)校服。例如，有網(wǎng)友在新聞跟帖區(qū)反映，“都買(mǎi)了夏季和秋季校服，孩子不穿校服扣班分，挨批評(píng)?！?/p>

這種實(shí)際存在的隱性壓力，恰是阻礙政策落地的“最后梗阻”。如今，廣東部分學(xué)校不再硬性要求統(tǒng)一穿著校服，可以此為突破口，進(jìn)而落實(shí)“不強(qiáng)制買(mǎi)校服”規(guī)定。因?yàn)椴粡?qiáng)制穿校服，才是落實(shí)“不得強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)校服”規(guī)定的關(guān)鍵。

客觀而言，中小學(xué)生校服并非多余，很多情況下甚至很有必要。校服有承載校園文化認(rèn)同、消除攀比等功能，合理利用校服不無(wú)裨益。而“不得強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)校服”和“不強(qiáng)制穿校服”，也并非意味著取消校服，而是管理更加柔性、靈活。這是對(duì)學(xué)生與家長(zhǎng)選擇權(quán)的尊重，也考驗(yàn)學(xué)校管理智慧。如何在不強(qiáng)制著裝的條件下，構(gòu)建校園文化凝聚力與平等氛圍，將成為學(xué)校面對(duì)的新課題。

消息來(lái)源：央視網(wǎng)、新京報(bào)、羊城晚報(bào)等

視頻：王文倩

校對(duì)：王晗

審核：王輝 吳艷鵬