近日,2025“把青春華章寫在祖國大地上”網(wǎng)絡(luò)主題宣傳活動走進江蘇,一條以“水”為脈的采訪線路,清晰勾勒出江蘇“依水而生、緣水而興、因水而美”的高質(zhì)量發(fā)展軌跡。江蘇在治水路上的每一步突破,都離不開專業(yè)人才與科技創(chuàng)新的堅實支撐。從長江流域綜合治理到太湖生態(tài)修復(fù),河海大學(xué)作為中國水利最高學(xué)府,始終是關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)的“智囊團”與高端人才培養(yǎng)的“蓄水池”。其百年治水史,正是江蘇乃至中國水利事業(yè)披荊斬棘、成就輝煌的生動注腳,深刻詮釋了青春力量與國之命脈的同頻共振。
溯源初心,以“治水興邦”的宏愿奠定精神底色。河海大學(xué)的百年篇章,始于張謇先生“治水興邦”的赤子初心。1915年,他創(chuàng)辦河海工程專門學(xué)校,開創(chuàng)了中國現(xiàn)代水利教育之先河,其“河海工程尤為切近民生”的信念,將水利提升至關(guān)系國運的戰(zhàn)略高度。無論是治理黃河的“塞疏結(jié)合”方略、根治淮河的“七分入江,三分入海”規(guī)劃,還是對長江流域管理思想產(chǎn)生深遠影響的“治江三說”,都體現(xiàn)了立足長遠、科學(xué)求實的精神。這種“以水為責(zé)、以國為任”的擔(dān)當(dāng),融入了河海的基因,成為激勵后繼者們砥礪前行的精神火炬。
矢志創(chuàng)新,用“科技報國”的實踐續(xù)寫當(dāng)代華章。張謇先生的治水理念,在今日河海校園中由新一代青年以創(chuàng)新實踐賡續(xù)傳承。胡鶴軒教授團隊攻堅克難,成功研發(fā)“智慧水利1號芯”,已應(yīng)用于長江中下游多個重點流域,讓水文監(jiān)測擁有了更強大的“中國芯”。在“長江入蘇第一洲”新濟洲,河海學(xué)子運用生態(tài)護岸技術(shù),助力周邊區(qū)域生物多樣性顯著提升,讓昔日受損的江灘濕地重現(xiàn)勃勃生機。從手繪圖紙到數(shù)字孿生流域,變的是技術(shù)手段,不變的是河海人“我飲河海一滴水,我獻祖國一生情”的報國赤誠。
時代擔(dān)當(dāng),讓“青春之力”匯入民族復(fù)興的江河。河海青年的奮斗,是新時代中國青年挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)目s影。這份擔(dān)當(dāng),早已超越一校一域,在更廣闊的天地間激蕩回響。在南水北調(diào)工程運行管理中心,青年技術(shù)骨干日夜堅守調(diào)度中樞,通過分析海量數(shù)據(jù)下達精準指令,全力保障這條國家“生命線”的安全穩(wěn)定運行;在鄉(xiāng)村全面振興的道路上,浙江松陽縣青年統(tǒng)管員利用農(nóng)村供水智慧管護APP,實現(xiàn)單村水站遠程監(jiān)控與故障速修,構(gòu)建農(nóng)村供水“2小時服務(wù)圈”,以技術(shù)之力化解民生之憂......對于當(dāng)代青年而言,傳承治水精神,就是要把“論文寫在祖國的大地上”,在科技前沿勇闖難關(guān),在基層一線踐行初心,在生態(tài)戰(zhàn)場守護綠水青山。習(xí)近平總書記強調(diào),“新時代的中國青年,生逢其時、重任在肩”。只有將個人理想融入黨和國家事業(yè),青春之力才能匯聚成推動民族復(fù)興的磅礴偉力。
水脈連著國脈,青春系著國運。當(dāng)青春的腳步沿著江河延伸,當(dāng)年輕的雙手托起水利興邦的夢想,新時代的青春華章便在實踐中徐徐鋪展。這既是對百年治水精神的傳承,更是對“愛國三問”的時代作答——新時代青年當(dāng)以學(xué)識為筆、實干為墨、初心為硯,在祖國大地上書寫無愧于人民、無愧于時代的嶄新篇章。(孫宏海)
[ 責(zé)編:徐皓 ]