10月13日，一場以“文化傳薪火?科技譜新篇”為主題，集“歷史文化探索+閱讀推廣+科技體驗(yàn)”于一體的校園特色閱讀推廣實(shí)踐活動(dòng)在寧夏銀川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦。

本次活動(dòng)以“文化傳薪火?科技譜新篇”為主題，集“歷史文化探索+閱讀推廣+科技體驗(yàn)”于一體，這也是寧夏圖書館2025年“文興塞上”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容。

活動(dòng)伊始，專題講座與傳統(tǒng)技藝體驗(yàn)活動(dòng)同步展開。來自銀川西夏陵景區(qū)的專業(yè)講解員，用生動(dòng)的語言為同學(xué)們介紹了西夏陵成功晉級中國第60個(gè)世界遺產(chǎn)的情況，講述了西夏的興衰史、建筑特色及文物保護(hù)知識，激發(fā)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛寧夏的自豪感。隨后開展的“西夏文木活字印刷體驗(yàn)”，讓同學(xué)們親身參與撿字、排版、刷墨、印刷全過程，親身感受我國古代四大發(fā)明的魅力。同時(shí)，寧夏圖書館工作人員圍繞古籍概說與古籍保護(hù)知識開展講座，引導(dǎo)同學(xué)們從古籍中汲取精神力量，自覺做傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者。

在趣味互動(dòng)環(huán)節(jié)，寧夏圖書館開展的“童閱匯——?jiǎng)?chuàng)意戲劇”與“書海探秘”文津圖書套色印章打卡活動(dòng)深受學(xué)生喜愛。“童閱匯”以“地球小衛(wèi)士的奇幻使命”為主題，通過破冰熱身游戲、慢動(dòng)作等方式演繹“生態(tài)災(zāi)難”，讓同學(xué)們在戲劇創(chuàng)作中增強(qiáng)環(huán)保意識。“書海探秘”打卡活動(dòng)則在操場設(shè)置書名尋蹤、圖書封面猜猜樂、“二十四節(jié)氣”排序三大游戲關(guān)卡，每解鎖一項(xiàng)任務(wù)即可獲得對應(yīng)通關(guān)印章，集齊“文津圖書”套色印章的過程，既是充電學(xué)習(xí)的加油站，又是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的試金石。

在科技體驗(yàn)環(huán)節(jié)，機(jī)器人與機(jī)器狗表演成為“人氣焦點(diǎn)”。學(xué)生們紛紛上手實(shí)操，親眼見證機(jī)器精準(zhǔn)響應(yīng)指令，完成跳躍、隨節(jié)拍舞動(dòng)、擊掌等動(dòng)作，現(xiàn)場充滿奇幻感，極大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的濃厚興趣。同時(shí)，活動(dòng)特邀3D科技類自媒體博主，為同學(xué)們講解3D打印的基本原理與技術(shù)特點(diǎn)，并組織大家參與3D打印機(jī)械結(jié)構(gòu)拼裝體驗(yàn)，充分鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力與邏輯思維。此外，現(xiàn)場還借助VR體驗(yàn)設(shè)備，帶領(lǐng)同學(xué)們“遨游書海”，讓大家沉浸式感受前沿科技的魅力，以及傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代科技融合的無限活力。

本次活動(dòng)融合了知識性、科普性、趣味性與參與性，不僅為同學(xué)們搭建起文化學(xué)習(xí)與科技探索的平臺，更在寓教于樂中推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新精神。接下來，寧夏圖書館將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，策劃更多形式多樣的文化科技與閱讀推廣融合活動(dòng)，為廣大青少年帶來更加豐富的文化科技體驗(yàn)。

（中國日報(bào)記者站 胡冬梅）