10月24日至26日，由西北師范大學主辦，以“AI賦能教師：重塑教育的未來”為主題的第三屆亞歐教師教育論壇在甘肅省蘭州市舉辦。來自14個國家和地區的60余所高校和機構的專家學者、教研人員、期刊編輯、教育研究機構負責人及師生代表共300余人參加，為構建國際教師教育合作機制、服務“一帶一路”建設和人類命運共同體貢獻智慧與力量。

西北師范大學黨委書記賈寧表示，面對人工智能深刻變革教育生態的時代趨勢，西北師大積極回應國家戰略與區域需求，持續推進教育數字化轉型，在理論研究、教學實踐與社會服務方面開展多項探索。希望通過本次論壇，能夠匯聚亞歐智慧，共同探討“AI賦能教師”的現實路徑與未來方向。同時，他代表西北師大倡議成立“一帶一路”教師教育共同體，推動各國在政策對話、資源共享和科研合作方面協同發展，為構建高質量教育體系貢獻智慧力量。

開幕式上，西北師范大學校長王占仁宣讀了《“一帶一路”教師教育共同體倡議》，15位海內外嘉賓攜手啟動“一帶一路”教師教育共同體正式成立。

本次論壇設置主旨報告與分論壇研討兩大環節。在主旨報告階段，30余位專家學者作主旨發言，在分論壇階段，31位參會代表圍繞“AI驅動的個性化學習與教師數字素養”“AI輔助的課程與教學設計”“AI時代的教師專業發展與教育公平”“AI時代的教師工作負擔與教師應對”四大主題，從理論創新、實踐探索與政策設計等多個維度進行了深入研討。

近年來，甘肅省立足國家向西開放的戰略布局，牢牢把握“一帶一路”建設機遇，堅持“有序開放、國際視野、甘肅特色”的發展思路。本屆論壇有效深化了亞歐各國在教師教育領域的共識與合作，不僅為構建面向未來的教師教育體系提供了理論基礎與實踐方案，更對促進“一帶一路”教育合作、推動區域教育協調發展作出了積極貢獻。

（中國日報 馬靜娜 胡雨濛 西北師范大學黨委宣傳部供圖）