中國日報11月20日長沙訊  11月19日，長沙簡牘博物館教育團隊攜“墨書千年·共話簡牘”項目走進中南大學國際教育學院，為來自尼日利亞、巴基斯坦、剛果（布）、馬達加斯加、馬里、加納、埃塞俄比亞等國家的30多名留學生，奉上一場“可感、可觸、可共創(chuàng)”的中華文化沉浸課。活動精準覆蓋中南大學商學院、資源加工與生物工程學院、資源與安全工程學院、地球科學與信息物理學院、化學化工學院五大院系，這是我館將簡牘文化首次實現(xiàn)跨學科、跨國界、跨語種的系統(tǒng)化傳播。

從“看文物”到“寫歷史”，沉浸式課堂讓簡牘“活”起來

教育員以“文字載體的進化史”為主線，用中英雙語梳理甲骨—金石—簡牘—帛書—紙張的千年脈絡(luò)；聚焦長沙走馬樓出土十萬枚三國吳簡，現(xiàn)場還原“簡牘封檢”“編聯(lián)成冊”“漢代禮儀”三大場景。留學生們親手書寫、編聯(lián)、屬于自己的簡牘，完成從“觀眾”到“參與者”的身份轉(zhuǎn)換。

數(shù)字+實體”雙輪驅(qū)動，構(gòu)建三維傳播體系

依托2025年度湖南省社會科學普及立項的“墨書千年?共話簡牘：國際青年文化探索計劃”項目，打造“遞進式課程+沉浸式體驗+多元化創(chuàng)作”三維體系，將湖南簡牘文化的發(fā)展脈絡(luò)和獨特知識，以通俗易懂、生動有趣的數(shù)字化方式呈現(xiàn)，幫助公眾更好更深入地了解和理解湖南簡牘文化。

國際學子熱議：一枚竹簡，打開讀懂中國的“任意門

“當毛筆落在竹黃上的那一刻，我仿佛聽見2000年前的心跳。”來自剛果（布）的學生王榮在體驗后寫下感言。

長沙簡牘博物館將繼續(xù)以“墨書千年·共話簡牘”項目為橋梁，深化與全球高校的合作，讓簡牘文化成為國際學子讀懂中國的生動課本。讓每一枚簡牘不僅是中華文明的存儲卡，更成為世界青年探索東方智慧的鑰匙，最終構(gòu)建起跨越時空的文明對話網(wǎng)絡(luò)，讓簡牘文化在全球化傳播中綻放永恒魅力。

（中國日報湖南記者站 編輯 何純 通訊員 鄧景鴻 王麗 攝影 董佳鑫）